Η κόντρα που δεν κοπάζει και το μεγάλο ερώτημα: Ποιος πρέπει να μαζέψει ποιον

«Ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας πρέπει να παρέμβει και να μαζέψει την υπουργό του». Αυτό ήταν το σχόλιο του πρόεδρου της ΟΕΛΜΕΚ, Δημήτρη Ταλιαδώρου, σε δημόσιες τοποθετήσεις του, για την Αθηνά Μιχαηλίδου, σε ό,τι αφορά στη πρόταση του Υπουργείου Παιδείας για το σχέδιο αξιολόγησης των εκπαιδευτικών, που έχει ήδη οδηγηθεί ενώπιον της Επιτροπής Παιδείας για συζήτηση.

Ο πρόεδρος της οργάνωσης που εκπροσωπεί τους εκπαιδευτικούς, βγαίνει δημόσια και επειδή διαφωνεί με την πρόταση που κατέθεσε το Υπουργείο Παιδείας, υποδεικνύει πως όχι μόνο η υπουργός δεν γνωρίζει τι κάνει, αλλά και ότι πρέπει επιτέλους να την μαζέψει ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας.

Το να μην συμφωνεί μία οργάνωση στην πρόταση που προωθεί το Υπουργείο Παιδείας είναι θεμιτό και ένα φαινόμενο που παρατηρήθηκε και στο παρελθόν. Το να βγαίνει μπροστά ένας συνδικαλιστής και να υποτιμά με αυτό τον τρόπο την πολιτική προϊστάμενη του Υπουργείου που χειρίζεται τα θέματα που απασχολούν τον τομέα της παιδείας είναι άλλο. Και μάλιστα, μία υπουργό που στους 27 μήνες που βρίσκεται στα ηνία του Υπουργείου Παιδείας, μπορεί να είχε αστοχίες και λανθασμένους χειρισμούς σε κάποιες περιπτώσεις, ωστόσο δεν έδωσε ποτέ λαβή για να δημιουργηθεί η οποιαδήποτε κρίση.

Ακόμη και στις επιθετικές τοποθετήσεις της ΟΕΛΜΕΚ, η υπουργός Παιδείας είχε απαντήσει με επιχειρήματα (σωστά ή λάθος μπορούν να τα κρίνουν οι εμπλεκόμενοι) και δεν έδωσε χώρο να συνεχιστεί η ένταση. Αντ’ αυτού, οι επιθέσεις από τον πρόεδρος της ΟΕΛΜΕΚ συνεχίζονται και γίνονται όλο και πιο προσωπικές.

Σημειώνεται πως ο πρόεδρος της ΟΕΛΜΕΚ, το τελευταίο διάστημα, έχει επιδοθεί σε ένα αγώνα αντιπολίτευσης κατά του Υπουργείου Παιδείας και αν και σε κάποιες περιπτώσεις μπορεί να έχει και δίκαιο, ωστόσο ο τρόπος που εκφράζεται δείχνει αλλότρια κίνητρα. Δεν μπορεί κανείς να ξεχάσει τις πρόσφατες τοποθετήσεις του, ότι κάποιος από τον πέμπτο όροφο του Υπουργείου Παιδείας (σ.σ. στον όροφο που στεγάζεται το γραφείο της υπουργού και του Γενικού Διευθυντή) του ανέφερε για βουλευτές που χρηματίζονται ώστε να μην αλλάξει το καθεστώς των ιδιωτικών σχολείων. Μία αναφορά που λίγο έλειψε να προκαλέσει κρίση θεσμών, ανάμεσα σε Βουλή και Υπουργείο Παιδείας, εντούτοις τελικά το θέμα έληξε παρασκηνιακά.

Το ζήτημα στην προκειμένη περίπτωση είναι πως ένας συνδικαλιστής, που εκπροσωπεί χιλιάδες καθηγητές, βγαίνει δημόσια και ζητά από τον Πρόεδρο της Δημοκρατίας να «μαζέψει» την υπουργό, που υπερασπίζεται την πρόταση του Υπουργείου της, όπως ο ίδιος προσπαθεί να κάνει με τις θέσεις της οργάνωσης. Οι καθηγητές μπορεί να απέρριψαν την πρόταση του Υπουργείου στο δημοψήφισμα, ωστόσο αυτό το «Όχι» δεν έδωσε το δικαίωμα στον κ. Ταλιαδώρο να υποτιμά και να υποβαθμίζει το έργο του Υπουργείου Παιδείας με αυτό τον τρόπο.

Πάντως, η στάση του προέδρου της ΟΕΛΜΕΚ υποδηλώνει, ηθελημένα ή όχι, ότι υπάρχει ένας φόβος για αλλαγή, αφού είναι κοινώς αποδεκτό ότι το υφιστάμενο σχέδιο αξιολόγησης είναι υποτιμητικό για τους εκπαιδευτικούς. Η ΟΕΛΜΕΚ και ο κάθε εμπλεκόμενος στην εν λόγω προσπάθεια μπορούν να αναφέρουν τα επιχειρήματά τους ανοιχτά, ενώπιον της Βουλής. Εκεί θα διαφανεί τελικά ποιος πρέπει να μαζέψει ποιον.

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΠΙΣΗΣ:

• Ο φόβος για αλλαγή, η επιμονή για παραμονή της υφιστάμενης κατάστασης και στο βάθος κρυμμένη η παιδεία
• Σήκωσε το γάντι η ΥΠΑΝ, απαντά ξανά σε ΟΕΛΜΕΚ-«Το ερώτημα είναι αν έχουμε το θάρρος να προχωρήσουμε»
• «Διαφωνώ» είπε στο σχέδιο αξιολόγησης το 91,85% στο δημοψήφισμα ΟΕΛΜΕΚ
• Στην αντεπίθεση η Μιχαηλίδου, απαντά σε ΟΕΛΜΕΚ-«Ερωτήματα από το δημοψήφισμα, απέρριψε την πρόταση»
• Πρόσω ολοταχώς για νέα κρίση στην παιδεία ή για μεγάλη μεταρρύθμιση
• Στην αρένα της Βουλής το δεύτερο ημίχρονο για το σχέδιο αξιολόγησης εκπαιδευτικών-Το στοίχημα ΥΠΑΝ