Έγινε το πρώτο βήμα για το Εθνικό Σχέδιο Παιδείας-Περιμένει κλήση από ΠτΔ για ευρεία σύσκεψη ο Μυλωνάς

Στο προσκήνιο επανέρχεται η πρόταση για δημιουργία ενός Εθνικού Σχεδίου Παιδείας, την οποία είχε εκφράσει ο πρόεδρος της αρμόδιας Κοινοβουλευτικής Επιτροπής, Παύλος Μυλωνάς, ώστε να επαναξιολογηθούν όλες οι νομοθεσίες και κανονισμοί που εφαρμόζονται και αφορούν τον τομέα της παιδείας και να δημιουργηθεί μία ομπρέλα, που να τα καλύπτει όλα, όπως είναι το πρότυπο του ΓεΣΥ. Προς αυτό το σκοπό, ο κ. Μυλωνάς είχε συνάντηση με τον Πρόεδρο της Δημοκρατίας το προηγούμενο διάστημα και βρίσκεται σε αναμονή για σύγκληση μίας ευρείας σύσκεψης.

Το ζήτημα για τη δημιουργία ενός Εθνικού Σχεδίου Παιδείας δημιουργήθηκε πριν από τέσσερα χρόνια, όταν διαπιστώθηκε πως οι νόμοι που διέπουν σημαντικά ζητήματα στον τομέα της παιδείας είναι αναχρονιστικοί και χρήζουν άμεσου εκσυγχρονισμού. Ουσιαστικά, από την πρώτη στιγμή που είχε αναλάβει ως πρόεδρος της Επιτροπής Παιδείας ο κ. Μυλωνάς, είχε ανακαλύψει πως υπήρχα νόμου που για δεκαετίες δεν είχαν αλλάξει, παρά το γεγονός ότι όλα τα δεδομένα εξελίσσονται.

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΔΩ: Ανοίγει ξανά η συζήτηση για το Εθνικό Σχέδιο Παιδείας-Στέλνει πολυσέλιδο υπόμνημα σε ΠτΔ ο Μυλωνάς

Αυτό είχε δημιουργήσει τη σκέψη για να δημιουργηθεί μία νομοθεσία, η οποία επί της ουσίας θα ήταν και μία ομπρέλα και κάτω της θα υπάγονταν όλες οι νομοθεσίες για τον τομέα της παιδείας. Μάλιστα, ο βουλευτής του ΔΗΚΟ είχε προβεί σε κάποιες ενέργειες, όπως για παράδειγμα να ενημερώσει τον προηγούμενο υπουργό Παιδείας, ο οποίος είχε προβεί στην κατάρτιση μίας εθνικής στρατηγικής για τα θέματα παιδείας για το 2021-2023. Πέραν τούτου, ο Παύλος Μυλωνάς απέστειλε επιστολή και στον Πρόεδρο της Δημοκρατίας, ενημερώνοντάς τον για την πρότασή του, με στόχο να ξεκινήσει η κινητοποίηση και να προωθηθεί το ζήτημα.

«Είχα συνάντηση με τον Πρόεδρο της Δημοκρατίας, πριν από κάποιους μήνες και του εξήγησα την πρότασή μου. Ο Πρόεδρος φάνηκε να αντιλαμβάνεται και να κατανοεί την ανάγκη για αλλαγή. Στη συνάντηση που είχαμε, με ενημέρωσε ότι θα έβλεπε το ζήτημα με τους στενούς του συνεργάτες και στη συνέχεια θα καλούσε μία ευρεία σύσκεψη, με όλους τους φορείς και εμάς ως Επιτροπή Παιδείας, για να δούμε το ζήτημα. Όμως, λόγω των εξελίξεων στο Κυπριακό και άλλους σημαντικούς τομείς, αντιλαμβάνομαι ότι έπρεπε να τεθούν άλλες προτεραιότητες. Εγώ περιμένω την κλήση για τη σύσκεψη», εξήγησε στον REPORTER ο Παύλος Μυλωνάς.

Σημειώνεται πως αυτό που ζητά να γίνει ο κ. Μυλωνάς είναι όπως όλα τα θέματα για τον τομέα της παιδείας τεθούν στο τραπέζι, ώστε να βρεθούν τα δυνατά και αδύνατα σημεία, καθώς επίσης και τα κενά, με στόχο να επιδιορθωθεί η κατάσταση και να τεθούν νέες βασικές γραμμές. Σκοπός είναι να εκσυγχρονιστούν όχι μόνο οι νομοθεσίες, αλλά και η ποιότητα της παιδείας και εκπαίδευσης που παρέχονται στα σχολεία.

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΔΩ: Οι αναχρονιστικοί νόμοι που καθιστούν αδήριτη ανάγκη ένα Εθνικό Σχέδιο Παιδείας

«Το κύριο ζητούμενο είναι η εκπαίδευση, η παιδεία και ο πολιτισμός που θα έπρεπε να παρέχονται στα σχολεία να το δούμε υπό το φως ποιο πολίτη θέλουμε να παρέχουμε. Θέλουμε ένα πολίτη μόνο με γνώσεις, έναν πολίτη με εξειδίκευση μόνο, ή ένα πολίτη με γνώσεις, εξειδίκευση και αξίες, που να μπορεί να δείχνει ανθρωπιά και ενσυναίσθηση; Πρέπει να ξεκινήσει τώρα η προσπάθεια, αλλά χρειάζεται πολιτική θέληση».

Πάντως, αυτό που διαμηνύεται είναι πως η οποιαδήποτε πολιτική αλλαγή γίνει θα πρέπει να αφορά από την Προδημοτική μέχρι και την Ανώτερη Εκπαίδευση και να καλύπτει και τα πανεπιστήμια, καθώς είναι κοινώς αποδεκτό πως υπάρχουν αρκετά νομοθετικά κενά στους κανονισμούς για τα ιδρύματα ανώτερης εκπαίδευσης.

«Πρέπει να κάτσει η Πολιτεία να μελετήσει τα θέματα όλα, να κάνει ένα οργανωτικό και ολοκληρωμένο σχεδιασμό για μία πενταετία και να τα καλύψει όλα. Χρειάζονται χρόνια για να γίνουν οι αλλαγές και είναι καλό να ξεκινήσουν από τώρα οι αλλαγές. Θα τα θέσουμε όλα στο τραπέζι, από κλιματιστικά μέχρι και την αλλαγή του ωραρίου λειτουργίας των σχολείων».