Δημιουργία ασφαλούς περιβάλλοντος μάθησης σε όλα τα σχολεία επιδιώκει η Μιχαηλίδου

Πρωταρχικός στόχος του Υπουργείου Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας είναι η δημιουργία ενός ασφαλούς, σύγχρονου και λειτουργικού περιβάλλοντος μάθησης σε όλα τα σχολεία, για να είναι ο χρόνος παραμονής των μαθητών και μαθητριών στο σχολείο δημιουργικός, παραγωγικός αλλά και ευχάριστος, δήλωσε την Τρίτη η αρμόδια Υπουργός, Αθηνά Μιχαηλίδου, η οποία ανέφερε ότι μέσα σε αυτό το πλαίσιο παραμένουν προσηλωμένοι στην υλοποίηση της συνεκτικής πολιτικής, που υιοθετεί η Κυβέρνηση για την Παιδεία.

Σε χαιρετισμό της, στην εκδήλωση του Λυκείου Παλλουριώτισσας «Ένα πράσινο πρόβλημα γράφει ιστορία», η Υπουργός Παιδείας είπε πως οι νέοι και οι νέες, αποτελούν τη συνέχεια του λαού, είναι η ελπίδα και το μέλλον του τόπου, για να προσθέσει ότι αυτοί θα οδηγήσουν την πατρίδα στην πρόοδο και την ευημερία, για αυτό μαζί με τους  εκπαιδευτικούς επιδιώκουν να δώσουν στα παιδιά τα απαραίτητα εχέγγυα, ώστε να εξελίξουν την προσωπικότητά τους και να αντιμετωπίσουν με επάρκεια τις πολλαπλές προκλήσεις της σύγχρονης εποχής.

Σύμφωνα με την κ. Μιχαηλίδου «το κυριότερο όλων είναι ότι η νέα γενιά είναι αυτή που θα συνεχίσει τον αγώνα για την απελευθέρωση της πατρίδας», σημειώνοντας ότι οι ίδιοι οφείλουν να τους ενσταλάξουν την πίστη, την επιμονή και την ανυποχώρητη θέληση όσον αφορά στην εξεύρεση μιας λειτουργικής, βιώσιμης, δίκαιης λύσης για το κυπριακό μας πρόβλημα.

«Μέσα από τους σχεδιασμούς, που υιοθετούμε ως Υπουργείο Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας, έχουμε ως στόχο τα παιδιά μας να έρθουν σε επαφή με ιστορικά γεγονότα προκείμενου να κατανοήσουν τη σημασία και την αξία της ιστορικής μας ταυτότητας,  των ελληνοχριστιανικών ιδεωδών, των αρχών, της γλώσσας και του πολιτισμού που μας χαρακτηρίζουν ως λαό και να εργάζονται για την διαφύλαξη και την περιφρούρησή τους», πρόσθεσε.

Επιπλέον, ανέφερε ότι μέσα από τις δράσεις που εφαρμόζουν, επιδιώκουν να γνωρίσουν τις ευρύτερες πτυχές του πραξικοπήματος και της τουρκικής εισβολής και τις συνέπειες της συνεχιζόμενης κατοχής της Κύπρου, καθώς επίσης να αναδειχθούν οι επί σειρά αγώνες του ελληνισμού για ελευθερία, ο ξεριζωμός, η προσφυγιά και η επιβίωση του Ελληνισμού στο πέρασμα των αιώνων.

Εξέφρασε τη συγκίνησή της τόσο για τη μεγάλη συμμετοχή μαθητών και μαθητριών στις δράσεις αυτές, αλλά και για την αγάπη που εκδηλώνουν για την Κύπρο και τα κατεχόμενα μέρη.

«Μία διαπίστωση», όπως σημείωσε, «που μας γεμίζει με αισιοδοξία για τη θέληση και την ισχυρή βούληση που τους διακρίνει να ενισχύσουν με τις δικές τους δυνάμεις, τις προσπάθειες που καταβάλλονται σε πολιτειακό επίπεδο για την ειρηνική επίλυση του κυπριακού ζητήματος, καθώς επίσης για την πρόοδο και την ευημερία της τοπικής και της διεθνούς κοινωνίας».

Αναφερόμενη στο Λύκειο Παλουριώτισσας, είπε ότι για περισσότερα από 60 χρόνια, ακουμπώντας στην πράσινη γραμμή, συνεχίζει τη λειτουργία του μέχρι σήμερα, χωρίς να πτοείται από τους στρατιώτες του Αττίλα και διαδραματίζοντας έναν καίριο μορφωτικό και εκπαιδευτικό ρόλο, προάγει την εκπαίδευση στον τόπο και διαφυλάττει την εθνική, την ιστορική και την πολιτιστική ταυτότητα.

Είπε πως το Υπουργείο της θέτει πρώτιστη έγνοια και μέλημά του να διαφυλάξει τη συνέχιση και αναβάθμιση της προσφοράς του Λυκείου Παλουριώτισσας, ως σχολείου Μέσης Εκπαίδευσης.

Σημείωσε ότι ήδη έχουν ικανοποιηθεί προτάσεις, που τέθηκαν ενώπιον του,  σχετικά με τις ανάγκες της εκπαιδευτικής και της μαθητικής κοινότητας, ενώ βρίσκεται σε άμεση συνεννόηση με τη διεύθυνση και όλους τους εμπλεκόμενους και αρμόδιους φορείς, για την υλοποίηση άλλων σχεδιασμών, που θα αυξήσουν τη λειτουργικότητα και αποτελεσματικότητα του σχολείου.

Πηγή: ΚΥΠΕ