Πέραν του 90% των μαθητών διεθνώς έχει πληγεί λόγω του lockdown

Υπολογίζεται ότι 1,6 δισεκατομμύρια παιδιά παγκοσμίως, δηλαδή πάνω από το 90% όλων των μαθητών σχολείων σε όλο τον κόσμο έχουν πληγεί από το κλείσιμο των σχολείων τους λόγω της πανδημίας, γεγονός που απειλεί να διευρύνει τις ανισότητες πλούτου τόσο εντός όσο και μεταξύ των χωρών, λένε φορείς και ειδικοί.

«Βρισκόμαστε μπροστά τον κίνδυνο μιας χαμένης γενιάς», δήλωσε ο ειδικός στον τομέα της εκπαίδευσης των Ηνωμένων Εθνών Ρόμπερτ Τζένκινς, σε συνέντευξη στο Ίδρυμα Thomson Reuters.

«`Η τώρα  ή ποτέ είναι η ώρα για να αλλάξουμε τα πράγματα», τόνισε.

Χωρίς επείγουσα δράση, πολλές χώρες θα μπορούσαν να καταλήξουν χωρίς τους ειδικευμένους εργάτες που χρειάζονται για τη μελλοντική τους ανάπτυξη, δήλωσε ο Τζένκινς, επικεφαλής της εκπαίδευσης της UNICEF.

Εξέφρασε επίσης ανησυχίες για τον κίνδυνο κοινωνικής αστάθειας σε χώρες όπου μεγάλος αριθμός νέων μένει χωρίς δεξιότητες, θέσεις εργασίας ή ελπίδα στο μέλλον.

Τα παιδιά σε χώρες χαμηλού και μεσαίου εισοδήματος έχουν επηρεαστεί δυσανάλογα καθώς τα σχολεία τους έμειναν κλειστά για μεγαλύτερο χρονικό διάστημα και δεν ήταν σε θέση να έχουν πρόσβαση στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση, ανακοίνωσε η UNICEF ενόψει της επετείου δύο ετών της πανδημίας.

Στοιχεία από την Ουγκάντα όπου τα σχολεία άνοιξαν ξανά τον Ιανουάριο αφού παρέμειναν κλειστά για 22 ολόκληρους μήνες, δείχνουν ότι έως και το 30% των παιδιών ενδέχεται να μην επιστρέψουν στην τάξη. Το κλείσιμο των σχολείων έχει αυξήσει την παιδική εργασία, τις εφηβικές εγκυμοσύνες και τους πρόωρους γάμους, λένε ακτιβιστές για τα δικαιώματα των παιδιών.

Παράλληλα πολλοί γονείς έχουν εξαθλιωθεί από τα lockdown δεν έχουν πλέον την πολυτέλεια να στείλουν τα παιδιά τους στο σχολείο.

Η Παγκόσμια Τράπεζα λέει ότι το κλείσιμο των τάξεων θα μπορούσε να κοστίσει στα παιδιά 17 τρισεκατομμύρια δολάρια σε κέρδη καθ` όλη τη διάρκεια της ζωής τους, που ισοδυναμεί με το 14% του σημερινού παγκόσμιου Ακαθάριστου Εγχώριου Προϊόντος καθώς οι απώλειες στην εκπαίδευση περιορίζουν τις μελλοντικές τους ευκαιρίες.

Οι εκπαιδευτικοί λένε ότι ο κόσμος βρίσκεται σε ένα σταυροδρόμι. Το να ανοίξουν ξανά οι τάξεις δεν αρκεί καθώς τα σχολεία πρέπει να αξιολογήσουν τα παιδιά και να προσαρμόσουν τα προγράμματα σπουδών για να τα βοηθήσουν να καλύψουν τις ελλείψεις.

Τα στοιχεία από προηγούμενες κρίσεις, όπως ο σεισμός του 2005 στο Πακιστάν, δείχνουν ότι οι μαθησιακές απώλειες μπορεί να αυξηθούν ακόμη και μετά την επιστροφή των παιδιών στο σχολείο, εάν η διδασκαλία δεν προσαρμόζεται στις ανάγκες τους. Ορισμένοι δάσκαλοι σημειώνουν ότι τα παιδιά δεν έχουν ξεχάσει μόνο αυτά που έμαθαν, αλλά και πώς να μαθαίνουν.

Η εκπαίδευση βρισκόταν σε κρίση ακόμη και πριν από την πανδημία, με το 53% των 10χρονων σε χώρες χαμηλού και μεσαίου εισοδήματος να μην μπορούν να διαβάσουν μια απλή ιστορία, λέει η Παγκόσμια Τράπεζα, προειδοποιώντας ότι αυτό θα μπορούσε τώρα να εκτιναχθεί στα ύψη στο 70%, με πιθανές συνέπειες να διαρκούν έως και δεκαετίες.

Τα παιδιά έχουν επίσης χάσει ευκαιρίες να αναπτύξουν κοινωνικές δεξιότητες με φίλους, να αθληθούν και, για κάποιους, να είναι εκτός οικίας όπου υφίστανται κακοποίηση.

Η UNICEF προειδοποιεί ότι τα σχολεία πρέπει να υιοθετήσουν μια ολιστική προσέγγιση καθώς υποδέχονται τα παιδιά πίσω, αντιμετωπίζοντας την ψυχική, ψυχοκοινωνική και σωματική τους ευημερία.

Σε πολλές χώρες, τα κορίτσια έχουν επηρεαστεί δυσανάλογα. Συχνά έχουν λιγότερη πρόσβαση στην τεχνολογία από τα αδέρφια τους και είναι πιο πιθανό να χρειαστεί να βοηθήσουν στις οικιακές δουλειές όταν κλείνουν οι τάξεις. Οι γονείς μπορεί επίσης να δώσουν προτεραιότητα στην αποστολή ενός γιου πίσω στο σχολείο παρά μιας κόρης, εάν τα χρήματα είναι περιορισμένα σε φτωχές χώρες.

Αλλά για εκατοντάδες χιλιάδες κορίτσια υπάρχει ένα άλλο εμπόδιο για την επανέναρξη των μαθημάτων καθώς έχουν μείνει έγκυες. Το 2020, η υπηρεσία παροχής βοήθειας World Vision εκτίμησε ότι 1 εκατομμύριο κορίτσια στην υποσαχάρια Αφρική ενδέχεται να εγκαταλείψουν το σχολείο λόγω εγκυμοσύνης.

Σε παγκόσμιο επίπεδο, 9 εκατομμύρια παιδιά κινδυνεύουν να ωθηθούν στην παιδική εργασία μέχρι το τέλος του 2022 λόγω της πανδημίας, σύμφωνα με τη UNICEF.

Πηγή: ΚΥΠΕ