Χωρίς πρόταση για τα τετράμηνα η ΟΕΛΜΕΚ λόγω διαφωνιών εντός της συντεχνίας
06:59 - 25 Ιανουαρίου 2019
Το Διοικητικό Συμβούλιο της ΟΕΛΜΕΚ δεν κατέστη δυνατό να συμφωνήσει ώστε να καταθέσει πρόταση στη σημερινή συνάντηση με το Υπουργείο Παιδείας, ως αποτέλεσμα των διαφωνιών που προέκυψαν ανάμεσα στα μέλη της συντεχνίας γύρω από το περιεχόμενο της πρόταση που εισηγείται ο πρόεδρος της ΟΕΛΜΕΚ, Γιάννος Σωκράτους.
Ενδεικτική είναι η ανακοίνωση που εξέδωσε ΟΕΛΜΕΚ, μετά το τέλος της χθεσινής συνεδρίας του Διοικητικού της Συμβουλίου, όπου σημειώνει ότι θα επιδιώξει διάλογο με όλους τους εμπλεκόμενους, ώστε να βελτιωθεί το υφιστάμενο σύστημα αξιολόγησης του μαθητή και να αποτραπεί η εφαρμογή των εξετάσεων τετραμήνων, για τους λόγους που η συντεχνία έχει επανηλειμμένως αναφέρει.
Την ίδια ώρα, μεγάλη είναι η πιθανότητα χωρίς τη δική τους πρόταση που ετοίμασαν για το Σύστημα Αξιολόγησης του μαθητή και τις εξετάσεις ανά τετράμηνα να προσέλθουν στη σημερινή συνάντηση και οι οργανωμένοι γονείς Μέσης Εκπαίδευσης.
Αν και αρχική σκέψη των οργανωμένων γονιών ήταν να καταθέσουν την πρόταση όπως διαμορφώθηκε τις προηγούμενες μέρες στο Διοικητικό Συμβούλιο της Συνομοσπονδίας, μετά τη χθεσινή εξέλιξη στις τάξεις των καθηγητών, όπως πληροφορείται ο REPORTER, επικρατέστερο είναι το σενάριο να μεταφέρουν στην Επιτροπή τις θέσεις τους σε συγκεκριμένα σημεία όπου υπάρχουν διαφωνίες ή ανησυχίες, ενώ ενδεχομένως να ζητήσουν μια βδομάδα χρονικό περιθώριο ώστε να προχωρήσουν σε διαβουλεύσεις με τους άλλους εμπλεκόμενους φορείς (σ.σ. καθηγητές και μαθητές), σε μια προσπάθεια διαμόρφωσης κοινών θέσεων.
Σημειώνεται πως οι προτάσεις των καθηγητών και γονιών περιέχουν ήδη αρκετές κοινές θέσεις.
Η ΟΛΤΕΚ
Αρκετά είναι τα σημεία του περιεχόμενου του Νέου Συστήματος Αξιολόγησης του μαθητή τα οποία προβληματίζουν τους καθηγητές Μέσης Τεχνικής Εκπαίδευσης, και αυτά συζητήθηκαν κατά τη διάρκεια της χθεσινής συνεδρίας της γραμματείας της ΟΛΤΕΚ.
Εκφράζοντας ετοιμότητατ να βρεθούν στο τραπέζι συζητήσεων με την Επιτροπή, οι καθηγητές της Τεχνικής Εκπαίδευσης σημείωσαν πως θα μεταφέρουν τις θέσεις τους, οι οποίες επικεντρώνονται στη μείωση της ύλης ώστε να μπορεί να βγαίνει με τον διδακτικό χρόνο που έχουν οι εκπαιδευτικοί και στη διευκρίνηση ότι οι μαθητές δεν θα κάνουν συνεχώς διαγωνίσματα.
Σε δηλώσεις του στο Κυπριακό Πρακτορείο Ειδήσεων (ΚΥΠΕ), ο πρόεδρος της ΟΛΤΕΚ Παναγιώτης Λυσάνδρου ανέφερε πως η Γραμματεία επεσήμανε ότι «πρέπει πραγματικά να μειωθεί η ύλη, έτσι ώστε να μπορεί να βγαίνει με τον διδακτικό χρόνο που έχουμε και ότι οι εξετάσεις πρέπει να διεξάγονται σε κεντρικό επίπεδο».
Επιπλέον, πρόσθεσε πως θα πρέπει να διευκρινιστεί και να διασφαλιστεί ότι δεν θα κάνουν συνέχεια διαγωνίσματα πάλι και το Υπουργείο Παιδείας θα πρέπει να στέλνει ενδεικτικές ασκήσεις για να συντονίζονται όλοι στο ίδιο περιεχόμενο».
Η ΠΟΕΔ
Διευκρινήσεις σε μια σειρά θεμάτων, χωρίς ωστόσο να τοποθετούνται επίσημα, θα ζητήσουν από την Επιτροπή κατά τη σημερινή συνάντηση οι δάσκαλοι, ενώ αναμένουν να έχουν συνάντηση με τον υπουργό Παιδείας.
Σε δηλώσεις του στο Κυπριακό Πρακτορείο Ειδήσεων (ΚΥΠΕ), ο πρόεδρος της ΠΟΕΔ Φίλιος Φυλακτού ανέφερε πως η Γραμματεία της οργάνωσης θα ζητήσει συνάντηση με τον υπουργό Παιδείας,
«Εμείς θέλουμε να συζητήσουμε σε κάποια στιγμή με τον Υπουργό. Αύριο, θα είναι και οι άλλοι φορείς, θα ανταλλάξουμε απόψεις, αλλά δε θεωρούμε ότι εμείς αύριο θα τοποθετηθούμε επίσημα, διότι εμείς έχουμε να κάνουμε με τον Υπουργό. Άμα διαμορφώσουν απόψεις και τις στείλουν στον Υπουργό και μας καλέσει, εκεί θα καταθέσουμε πλήρως εκείνα που θέλουμε», σημείωσε ο κ. Φυλακτού.
Σημειώνεται πως σε ανακοίνωση που εξέδωσε χθες η Ανεξάρτητη Κίνηση Δασκάλων (ΑΚίΔΑ), με επικεφαλής τον γενικό γραμματέα της ΠΟΕΔ Χάρη Χαραλάμπους, ζητά, μεταξύ άλλων, από την επίσημη πλευρά να αναλύσει κατά την πρώτη συνάντηση των εμπλεκόμενων φορέων τη φιλοσοφία της πρότασής της, να ορίσει σε συνεννόηση με τις εκπαιδευτικές οργανώσεις επαρκές χρονοδιάγραμμα για τον διάλογο και να διαβεβαιώσει πως θα δοθεί επαρκής χρόνος για τη διαπραγμάτευση όλων των εργασιακών ζητημάτων.
«Τίθενται σοβαροί, προβληματισμοί σε σχέση με την φιλοσοφία του σχεδίου, τη γραφειοκρατία, το γεγονός ότι εισάγεται η αξιολόγηση από την Προδημοτική. Το ζήτημα είναι εξαιρετικά κρίσιμο για την όλη λειτουργία του σχολείου, επιβαρυντικό ως προς το καθηκοντολόγιο του εκπαιδευτικού και τη ζωή του μαθητή τόσο στο σχολείο όσο και στο σπίτι» και συνακόλουθα για τη ζωή ευρύτερα της οικογένειας», αναφέρει η ανακοίνωση.
Επιπρόσθετα γίνεται λόγος για γραφειοκρατικό σχέδιο, καθώς, όπως λέει, απαιτείται πολύς χρόνος καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς για τη διενέργεια της αξιολόγησης και την αποτύπωση των αποτελεσμάτων, ενώ χαρακτηρίζει το σχέδιο μηδενιστικό, «αφού ανακαλύπτει επιχειρηματολογία για μη ύπαρξη οργανωμένης αξιολόγησης τόσο στο Δημοτικό όσο και στο Νηπιαγωγείο, κάτι που φυσικά δεν υφίσταται».
Ροη Ειδησεων
Πριν 2 ώρες, 53 λεπτά | ΤΟΠΙΚΕΣ ΕΙΔΗΣΕΙΣ
Αυτοί είναι οι τυχεροί αριθμοί της κλήρωσης του Τζόκερ για τα 10,2 εκατ. ευρώΠριν 3 ώρες, 6 λεπτά | ΔΙΕΘΝΗ
Μυστήριο με τον θάνατο 35χρονου που τον «ρούφηξε» κινητήρας αεροσκάφους στο ΜπέργκαμοΠριν 3 ώρες, 31 λεπτά | ΔΙΕΘΝΗ
Τουλάχιστον 108 νεκροί από τις πλημμύρες στο Τέξας-Αγνοούνται τέσσερα παιδιάΠριν 3 ώρες, 46 λεπτά | ΔΙΕΘΝΗ
Από φλεγόμενο όχημα ξεκίνησε η πυρκαγιά που μαίνεται στη Μασσαλία-Η νύχτα θα είναι κρίσιμηΠριν 3 ώρες, 53 λεπτά | ΕΛΛΑΔΑ
Δεν μπορεί να θυμηθεί λέει η Ειρήνη Μουρτζούκου τι ακριβώς έγινε με τα παιδιά-«Με κυριεύουν δαίμονες»Πριν 4 ώρες, 5 λεπτά | Κύπρος
Στηρίζει το ψηφιακό ευρώ, προτάσσει την διατήρηση της ανθεκτικότητας του χρηματοπιστωτικού τομέα η ΚύπροςΠριν 4 ώρες, 11 λεπτά | ΔΙΕΘΝΗ
ΒΙΝΤΕΟ: Η στιγμή της επίθεσης στο ελληνικών συμφερόντων Magic Seas στην Ερυθρά Θάλασσα
