Επαναφορά της πρότασης της 23ης Αυγούστου, στο τραπέζι τα μέτρα της 4ης Ιουλίου

Πρόταση που κινείται σε τέσσερις άξονες, προς άρση του αδιεξόδου και τερματισμού της κρίσης στον τομέα της εκπαίδευσης, υπέβαλε ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας Νίκος Αναστασιάδης.
 
Την πρόταση του Προέδρου Αναστασιάδη ανακοίνωσε ο Κυβερνητικός Εκπρόσωπος Πρόδρομος Προδρόμου:
 
Αναλυτικά:
 
«Ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας, παρά την αρνητική στάση επί των όσων από κοινού είχαν υιοθετηθεί κατά τη Σύσκεψη με τις Οργανώσεις των εκπαιδευτικών στις 23 Αυγούστου 2018, με αίσθημα ευθύνης έναντι του καλώς νοούμενου συμφέροντος της Παιδείας, των εκπαιδευτικών και των δεκάδων χιλιάδων μαθητών, επιθυμεί να γνωστοποιήσει προς τις συνδικαλιστικές Οργανώσεις των εκπαιδευτικών τα ακόλουθα:
 
1.Όπως και κατά την 27^η Ιουλίου είχε προτείνει εντατικό διάλογο που δεν θα περιορίζετο εις τον εξορθολογισμό του διδακτικού χρόνου, αλλά θα εκτείνετο και σε σειρά δράσεων ευρύτερης ποιοτικής αναβάθμισης της παρεχόμενης Παιδείας, επιθυμεί να επαναλάβει τη θέση πως όσον αφορά το διάλογο για τον εξορθολογισμό του διδακτικού χρόνου τα πάντα θα πρέπει να τεθούν στην τράπεζα των διαπραγματεύσεων, μη εξαιρουμένων των αποφάσεων του Υπουργικού Συμβουλίου της 4^ης Ιουλίου 2018.
 
2. Ήταν μέσα σε αυτά τα πλαίσια, ύστερα από τη διαβούλευση με τις συνδικαλιστικές οργανώσεις που από κοινού διαμορφώθηκε η πρόταση της 23^ης Αυγούστου.
 
Ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας θέλει να επαναλάβει την αποφασιστικότητα της Κυβέρνησης για οριστικό εξορθολογισμό όχι μόνο του διδακτικού χρόνου, αλλά και των όσων έχουν συζητηθεί στη σύσκεψη της 27^ης Ιουλίου και καταγραφεί στη σύσκεψη της 23^ης Αυγούστου, πάντα με βάση τις εκθέσεις του Γενικού Ελεγκτή, της μελέτης του διεθνούς Οίκου εμπειρογνωμόνων,  καθώς και εισηγήσεις της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, του ΟΟΣΑ και άλλων διεθνών Οργανισμών.  
 
Παρά ταύτα, και λαμβάνοντας υπόψη τις διάφορες προτάσεις που υποβλήθησαν, θα ήταν έτοιμος να επαναφέρει την πρότασή όπως αυτή, ύστερα από το διάλογο συνδιαμορφώθηκε στις 23 Αυγούστου, με τη διευκρίνιση πως εάν μέσα από τον προτεινόμενο εντατικό διάλογο και τις αποφάσεις για το συνολικό εξορθολογισμό του διδακτικού χρόνου προκύψουν στοιχεία που διαφοροποιούν την απόφαση του Υπουργικού Συμβουλίου της 4^ης Ιουλίου, τότε η Κυβέρνηση θα είναι έτοιμη να προβεί σε διορθωτικές κινήσεις για αποκατάσταση των όσων θα έχουν επηρεαστεί κατά το τρέχον ακαδημαϊκό έτος.
 
3. Περαιτέρω και προς άρση των όποιων παρερμηνειών, ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας εισηγείται την παραπομπή και συζήτηση σε τακτό χρονικό διάστημα των όσων άπτονται εργασιακών διαφορών στη ΜΕΠΕΥ, ενώ όσα αφορούν την εκπαιδευτική πολιτική του Κράτους θα τύχουν διαπραγμάτευσης εντός του ιδίου τακτού χρονικού διαστήματος με τον Υπουργό Παιδείας, ο οποίος θα πλαισιώνεται από ομάδα εμπειρογνωμόνων.
 
4. Ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας ευελπιστεί πως η σημερινή πρόταση που υποβάλλεται, δίδει την ευχέρεια ενός δημιουργικού διαλόγου επί του συνόλου των ζητημάτων που αφορούν την Παιδεία, με χρονοδιάγραμμα κατάληξης εντός τριμήνου, επ’ ωφελεία της Παιδείας, των εκπαιδευτικών, των μαθητών και της κοινωνίας ευρύτερα.
 
Την ίδια ώρα, θέλει να στείλει ένα μήνυμα που ευελπιστεί να ταυτίζεται με όσους εμπλέκονται στην Παιδεία του τόπου: Την αποφασιστικότητα της Κυβέρνησης να προχωρήσει σε τέτοιες τομές και μεταρρυθμίσεις ώστε να επιτύχουμε το εκπαιδευτικό σύστημα που η νέα γενιά δικαιούται αλλά και η κοινωνία των πολιτών προσδοκεί».
 
Σημειώνεται πως ο Κυβερνητικός Εκπρόσωπος, ερωτηθείς αν οι εκπαιδευτικές οργανώσεις έχουν λάβει αυτό το μήνυμα, είπε ότι αυτή είναι μια δημόσια ανακοίνωση και διαμηνύει την πρόταση του Προέδρου.
 
Σε παρατήρηση ότι η συγκεκριμένη πρόταση έχει ήδη κριθεί ως μη ικανοποιητική από τις οργανώσεις, ο Πρόδρομος Προδρόμου υπέδειξε ότι «όλοι γνωρίζουν τι έχει διαμειφθεί στη σύσκεψη της 27^ης Ιουλίου, τι έχει συζητηθεί και καταγραφεί στη σύσκεψη της 23^ης Αυγούστου. «Η πρόταση του Προέδρου είναι καθαρή», κατέληξε.
 

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΔΩ: Aπορρίπτουν την πρόταση Αβέρωφ οι εκπαιδευτικές οργανώσεις