Φτωχός συγγενής η τεχνική εκπαίδευση στην Κύπρο
15:37 - 31 Οκτωβρίου 2018
Όλοι οι εμπλεκόμενοι που κλήθηκαν να τοποθετηθούν θεωρούν ως μείζονας σημασίας την ολοκλήρωση της συζήτησης εντός επικοδομητικού κλίματος, και όπως η ολοκλήρωση της έχει ως αποτέλεσμα την έναρξη διαλόγου για επίλυση των προβλημάτων και πορισμάτων στα οποία κατέληξε η έκθεση της Κομισιόν.
Κατά τη σημερινή συνεδρία, η έκθεση της Κομισιόν παρουσιάστηκε από εκπρόσωπο της Μόνιμης Αντιπροσωπείας της Ευρωπαϊκής Επιτροπής στην Κύπρο.
Η συζήτηση επικεντρώθηκε στα πορίσματα που αφορούν στην Τεχνική Μέση Εκπαίδευση, αφού σύμφωνα με την έκθεση, μόνο το 17% των μαθητών της ανώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης συμμετείχε στην Εκπαιδευτική Επαγγελματική Κατάρτιση το 2016, ενώ το ποσοστό απασχόλησης των αποφοίτων της επαγγελματικής εκπαίδευσης ήταν το χαμηλότερο που υπήρξε στην Ε.Ε. το 2017(52% έναντι 76,6% ).
ΟΛΤΕΚ
Εκ μέρους των εκπαιδευτικών της Τεχνικής Εκπαίδευσης, τοποθετήθηκε ο πρόεδρος της ΟΛΤΕΚ, Παναγιώτης Λυσάνδρου, ο οποίος εξέφρασε την ανησυχία του για το ποσοστό της τεχνικής εκπαίδευσης, που είναι 17% έναντι 49%, που είναι ο μέσος όρος της Ε.Ε.
«Για να δούμε γιατί είναι τόσο χαμηλό το ποσοστό της Τεχνικής Εκπαίδευσης, πρέπει να δούμε ποιοι μαθητές εισέρχονται στις Τεχνικές σχολές», συνέχισε ο κ. Λυσάνδρου. «Οι μαθητές μας τις περισσότερες φορές προτιμούν τις σχολές αυτές γιατί παίρνουν πιο εύκολα απολυτήριο Μέσης Εκπαίδευσης. Είναι μαθητές, οι οποίοι είναι σε μεγάλο βαθμό παραβατικοί και χαμηλών επιδόσεων. Έτσι αντιλαμβανόμαστε πως όταν ένα μεγάλο ποσοστό των μαθητών έχουν αυτά τα χαρακτηριστικά και οι υπόλοιποι μαθητές είναι δύσκολο να δουλέψουν και να αποδώσουν στο σχολείο.
Αυτό το θέμα οφείλεται κυρίως στην προκατάληψη της κυπριακής κοινωνίας, αφού πιστεύεται πως παιδιά με χαμηλές επιδώσεις πρέπει να εισέρχονται στις Τεχνικές Σχολές. Ωστόσο, ο ένας καλός τεχνικός πρέπει να είναι πολύ καλός μαθητής και να έχει δεξιότητες», είπε ο κ. Λυσάνδρου.
«Θα πρέπει ο επαγγελματικός προορισμός στα Γυμνάσια να μας ανησυχήσει σοβαρά και ίσως οι οργανώσεις μας θα πρέπει να δουν το θέμα σε κοινές συνεδρίες». υπογράμμισε.
Το Υπουργείο Εργασίας
Για το θέμα τοποθετήθηκε δια εκπροσώπου του, το Υπουργείο Εργασίας, τονίζοντας πως, «η προσπάθεια του Υπουργείου Εργασίας γίνεται μέσω των δικών του δομών και των μηχανισμών, που κατά κύριο λόγο είναι τα προγράμματα ανάπτυξης ανθρωπίνου προσωπικού».
«Σίγουρα», σημείωσε ο εκπρόσωπος του Υπουργείου, «αυτά τα προγράμματα δεν είναι ικανοποιητικά και όντως πρέπει η τεχνική εκπαίδευση να αναβαθμιστεί. Χρειαζόμαστε καλύτερη συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας η οποία έχει τροχοδρομηθεί τα τελευταία χρόνια με απώτερο σκοπό να εντοπίσουμε τις ανάγκες και να δούμε με την σειρά μας πώς μπορούμε να εντοπίσουμε μέσω της εξατομικευμένης προσέγγισης που προσφέρουμε στους άνεργους που καταλήγουν κοντά μας, αφού δεν έχουν εργασία να συμπληρώσουν τα κενά της αγοράς εργασίας».
Ο Πρόεδρος της Επιτροπής Παιδείας
Σε δηλώσεις του μετά το τέλος της συνεδρίας ο πρόεδρος της Επιτροπής Παιδείας της Βουλής, Κυριάκος Χατζηγιάννης, τόνισε πως, «η συζήτηση συνεχίστηκε σε πολύ θετικό και εποικοδομητικό πνεύμα. Μάλιστα σημειώνουμε σύγκλιση ως προς τα αποτελέσματα της έκθεσης».
Επιπλέον, ο κ. Χατζηγιάννης πρόσθεσε πως, «σήμερα η συζήτηση εστιάστηκε στο χαμηλό ποσοστό της Τεχνικής εκπαίδευσης και κλήθηκε ο Γενικός Ελεγκτής να προχωρήσει σε διερεύνηση αυτής της παρατήρησης, γιατί εδώ και χρόνια, σημειώνεται εντούτοις, δεν υπάρχει καμία αξιόλογη πρόοδος».
«Καλέσαμε επίσης του Υπουργείο Εργασίας, να ενημερώσει γραπτώς για τις απαιτήσεις που έχει από το εκπαιδευτικό σύστημα της Κύπρου».
Αντιπροσωπεία της Ευρωπαϊκής Επιτροπής στην Κύπρο
Τα μηνύματα από την ετήσια έκθεση ανέφερε σε τοποθέτησή του ο Επικεφαλής της Αντιπροσωπείας της Ευρωπαϊκής Επιτροπής στην Κύπρο, Ιερόθεος Παπαδόπουλος.
Στην τοποθέτησή του ο κ. Παπαδόπουλος, σημείωσε πως «η έκθεση καταδεικνύει πως η Κύπρος έχει ήδη επιτύχει τους στόχους για τους δύο δείκτες εκπαίδευσης στα πλαίσια της Στρατηγικής «Ευρώπης 2020», ενώ σε άλλες περιπτώσεις σχετικοί δείκτες δείχνουν πως η Κύπρος χρειάζεται βελτίωση».
Ο κ. Παπαδόπουλος επικεντρώθηκε σε πέντε βασικά σημεία της έκθεσης:
*Τα εκπαιδευτικά αποτελέσματα χρειάζεται να βελτιωθούν.
*Η Επιτροπή δεν κάνει αναφορά στην μείωση των κονδυλίων για την εκπαίδευσης, αλλά για την καλύτερη χρήση τους.
*Η Επιτροπή δεν καθορίζει ποιες είναι οι καλύτερες δαπάνες για την παιδεία.
*Η Ευρωπαϊκή Ένωση στέκεται στο πλευρό των κρατών και τα βοηθά όσων αφορά τον καθορισμό κοινών στόχων και την ανταλλαγή όρθρων πρακτικών μεταξύ κρατών μελών.
*Το Συμβούλιο στις Εισηγήσεις του για την Κύπρο συστήνει «την ολοκλήρωση της μεταρρύθμισης του εκπαιδευτικού συστήματος και του συστήματος κατάρτισης, περιλαμβανόμενης της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών και δράσεων για την ενίσχυση των ικανοτήτων στον τομέα της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης».
Τέλος ο κ. Παπαδόπουλος, σημείωσε πως, η πιο πάνω τοποθέτηση της Ευρωπαϊκής Επιτροπής «θα βοηθήσει την Κύπρο να βελτιώσει την ποιότητα του εκπαιδευτικού συστήματος και των αποτελεσμάτων.
Παράλληλα, θα ενισχύσει τις δυνατότητες κατάρτισής σε τομείς που η μελλοντική οικονομία χρειάζεται και ότι η μεταρρύθμιση του εκπαιδευτικού συστήματος πρέπει να γίνει με τρόπο που να το καθιστά πιο αποδοτικό. Όσον και οι μεταρρυθμίσεις είναι δύσκολες, είναι οι σπόροι που φυτεύουμε».
Ροη Ειδησεων
Πριν 11 λεπτά | Ποδόσφαιρο Κύπρος
Η επίσημη ανακοίνωση για τη μεταγραφή Σταφυλίδη στον ΑΠΟΕΛ-Υπέγραψε διετές συμβόλαιοΠριν 18 λεπτά | Ποδόσφαιρο Κύπρος
Ανακοινώθηκε από τον Ολυμπιακό Λευκωσίας ο BajrovićΠριν 23 λεπτά | Διεθνή
ΗΠΑ: Αυτές είναι οι πλουσιότερες γυναίκες celebrities–Ποια βρίσκεται στην κορυφήΠριν 23 λεπτά | ADVERTORIAL
Πληροφορίες για την εκδήλωση VIVA CUBA FIESTA IVΠριν 24 λεπτά | ICT
Bcentriqe.ai: Στρατηγική επέκταση στην Κύπρο για την εταιρεία με έδρα τη Silicon Valley-Φέρνει πρωτοποριακές λύσεις τεχνητής νοημοσύνηςΠριν 31 λεπτά | POLICE REPORTER
Κακής ποιότητας το απολυτήριο Γιαννάκη-Δεν ξεκαθάρισε από το γραφολογικό έλεγχο αν ήταν πλαστόΠριν 48 λεπτά | ΔΙΕΘΝΗ
Αυτή είναι η πρόταση τεσσάρων σημείων από τους Ευρωπαίους προς το Ιράν για αποκλιμάκωση με το Ισραήλ
