Ρίγη συγκίνησης... Μετά από 26 χρόνια αποφοίτησε ο πρώτος μαθητής από το Δημοτικό του Κορμακίτη

Ρίγη συγκίνησης προκάλεσε στον κατεχόμενο Κορμακίτη, αλλά και σε όλη την Κύπρο, την περασμένη Τετάρτη, το γεγονός ότι μετά από 26 χρόνια, αποφοίτησε ο πρώτος μαθητής του Δημοτικού Σχολείου. Ο μικρός Ιωάννης πλέον έχει ανοίξει τα φτερά του για νέες περιπέτειες στη μαθητική του πορεία, αφού από τον ερχόμενο Σεπτέμβριο θα είναι μαθητής της Μέσης Εκπαίδευσης, ενώ το Δημοτικό Σχολείο Κορμακίτη έχει ανοίξει τις πόρτες και την καρδιά του στον διάδοχο του Ιωάννη, τον αδελφό του Πέτρο, που από τον ερχόμενο Σεπτέμβριο θα φοιτά στην Α’ τάξη.

Το Δημοτικό Σχολείο Κορμακίτη είχε σταματήσει να λειτουργεί πριν από 26 χρόνια, το κτίριο είχε κατεδαφιστεί και χτίστηκε καινούργιο και συγκεκριμένα το Κέντρο Συνεργασίας Κορμακίτη, με χρηματοδότηση από την Ευρωπαϊκή Ένωση. Το καλοκαίρι του 2023, το Υπουργικό Συμβούλιο είχε αποφασίσει την επαναλειτουργία του σχολείου, το οποίο άνοιξε τις πόρτες του στο μέσο εκείνης της σχολικής χρονιάς, ενώ όσον αφορά στην τρέχουσα, ξεκίνησε κανονικά, με μοναδικό μαθητή τον τελειόφοιτο Ιωάννη Σιαμμούτη, ενώ στο νηπιαγωγείο, που επίσης λειτούργησε κανονικά, φοιτούσε ο Πέτρος, η Σοφία και η Χαρίκλεια.

Ο δάσκαλος του σχολείου, Ηλίας Ζωνιάς, κατά την ομιλία του, απευθυνόμενος στον μαθητή του, του υπέδειξε πως πλέον αρχίζει ένας νέος κύκλος, γεμάτος ευκαιρίες, αλλά και απαιτήσεις. «Πίστευε στον εαυτό σου, να είσαι ευγενικός, αλλά και να κυνηγάς τα όνειρά σου, με θάρρος και αξίες. Το Γυμνάσιο Λατσιών σε περιμένει με ανοιχτή την αγκαλιά. Θα μαθαίνουμε τα νέα σου και θα μαθαίνουμε τα μελλοντικά σου επιτεύγματα».

Απευθυνόμενος στον αδελφό του Ιωάννη, Πέτρο, ο οποίος θα είναι ο νέος μαθητής του Δημοτικού Σχολείου, ο κ. Ζωνίας ανέφερε πως «ανυπομονώ να σε καλωσορίσω τον ερχόμενο Σεπτέμβριο. Μαζί θα ξεκινήσουμε ένα νέο ταξίδι γνώσης, θα διαβούμε παρέα όλα τα μονοπάτια της γλώσσας, των Μαθηματικών, της Ιστορίας, της Επιστήμης. Σε περιμένω με ανοιχτή την αγκαλιά και αγάπη».

Τα λόγια του απόφοιτου του Δημοτικού Σχολείου

Από πλευράς του, ο τελειόφοιτος του Δημοτικού Σχολείου του Κορμακίτη, Ιωάννης Σιαμμούτη υπέδειξε πως η μέρα ήταν αφιερωμένη στη μάθηση, στην αγάπη, στη γνώση και παιδεία. «Πέρασα δύο χρόνια γεμάτα γνώση και εμπειρίες. Δύσκολα μπορώ να πω, αλλά εμπλουτισμένα με όμορφες στιγμές και αναμνήσεις. Ήταν δύσκολα λόγω της ηλικίας, των συνθηκών αλλά και της απουσίας άλλων παιδιών. Πόσο θα μου άρεσε να άκουγα κι άλλα παιδικά χαμόγελα γύρω μου».

Στη συνέχεια, ο μαθητής σημείωσε πως δεν θα ξεχάσει τις στιγμές που έζησε με το δάσκαλό του, Ηλία Ζωνιά, που διάβαζαν πριν ανοίξει το σχολείο, αλλά ούτε και τις εκπαιδευτικές εκδρομές που έκαναν μαθαίνοντας για ιστορίες, πολιτισμού, ήθη και έθιμα. «Όλοι μου λένε πως μεγαλώνω και πάω σε καλύτερες εμπειρίες, όμως γνωρίζω πως η καρδιά μου θα μείνει πάντα εδώ στον τόπο μου, στη γη του πατέρα μου. Ξέρω ότι αυτή η γη έχει πολλά να μου δώσει».

Ο Ιωάννης Σιαμμούτη θέλησε να στείλει ένα μήνυμα προς τον Πρόεδρο της Δημοκρατίας, που τήρησε την υπόσχεση που είχε δώσει το Πάσχα του 2023 και επαναλειτούργησε το σχολείο του Κορμακίτη. «Ευχαριστώ τον Πρόεδρο της Δημοκρατίας κ. Νίκο Χριστοδουλίδη και την Πρώτη Κυρία, Φιλίππα Καρσερά-Χριστοδουλίδη για τη στήριξη και τα δώρα. Ευχαριστώ και την υπουργό Παιδείας, Αθηνά Μιχαηλίδου, για τη στήριξη προς το σχολείο μας. Ευχαριστώ, επίσης και την κα. Άννα Αριστοτέλους, που μεριμνά συνεχώς για το καλό των παιδιών στον Κορμακίτη.

Στη συνέχεια, ο μαθητής έκανε ειδική αναφορά στον δάσκαλό του Ηλία Ζωνιά. Συγκεκριμένα, ανέφερε πως «άφησα τελευταίο έναν εκπαιδευτικό με πάθος και αγάπη για το σχολείο, τους μαθητές και το χωριό μας. Ένα φίλο που μπορώ να πω έχει ξεχωριστή θέση στην καρδιά μου, που μου πρόσφερε πολλά στις δύσκολες στιγμές. Στις λύπες, τα προβλήματα που αντιμετωπίσαμε μαζί. Ευχαριστώ κ. Ζωνιά».

Στη συνέχεια, ο απόφοιτος του Δημοτικού Σχολείου απήγγειλε ένα ποίημα, με τίτλο «ειδική διαδρομή» τόσο στην διάλεκτο των Μαρωνιτών, όσο και σε μετάφραση στα Ελληνικά.

Από πλευράς της, η Επικεφαλής Ανθρωπιστικών Θεμάτων Αγνοουμένων και Εγκλωβισμένων, Άννα Αριστοτέλους, στην ομιλία της ανέφερε πως η τελετή αποφοίτησης την Τετάρτη δεν ήταν μία απλή τελετή, όπως αυτές που πραγματοποιούνται στα υπόλοιπα σχολεία. «Βιώνουμε ένα ιστορικό γεγονός, μια στιγμή βαθιάς συγκίνησης και υψηλού συμβολισμού. Μετά από 26 χρόνια σιωπής, το Νηπιαγωγείο και το Δημοτικό Σχολείο Κορμακίτη αποκτά ξανά ζωή, φωνές και μέλλον. Και εμείς είμαστε εδώ για να γιορτάσουμε την πρώτη αποφοίτηση αυτού του σχολείου μετά από δεκαετίες».

Η κα. Αριστοτέλους πρόσθεσε πως «στην αρχή της φετινής σχολικής χρονιάς, η κοινότητα του Κορμακίτη υποδέχθηκε με δάκρυα συγκίνησης και χαμόγελα την είδηση της επαναλειτουργίας του Νηπιαγωγείου και του Δημοτικού Σχολείου Κορμακίτη. Ήταν αποτέλεσμα αγώνων και συντονισμένων ενεργειών από την Κυβέρνηση, την κοινότητα, και όσους πίστεψαν ότι ο Κορμακίτης δεν πρέπει να μείνει πίσω. Και σήμερα, αποδεικνύεται περίτρανα πως άξιζε αυτός ο αγώνας».

Η αποφοίτηση δύο μαθητών από το Νηπιαγωγείο και το Δημοτικό Σχολείο Κορμακίτη –δυο παιδιών που φώτισαν και αναγέννησαν ένα ολόκληρο σχολείο– αποτελεί ορόσημο για την κοινότητα, πρόσθεσε η Άννα Αριστοτέλους, αφού όπως επισήμανε είναι ένα γεγονός που δείχνει πως το σχολείο δεν είναι μόνο κτήριο. Είναι μνήμη, ταυτότητα, ρίζες και ελπίδα.

«Επενδύουμε στην παιδεία και την εκπαίδευση γιατί πιστεύουμε ακράδαντα πως εκεί γεννιέται η ελπίδα, εκεί θεμελιώνεται η συνέχεια, εκεί χτίζεται η ταυτότητα ενός λαού. Δεν πρόκειται για μια τυπική κρατική απόφαση, αλλά για μια ιστορική, εθνικά φορτισμένη πράξη δικαίωσης. Τον Ιούλιο του 2023, ύστερα από 26 ολόκληρα χρόνια σιωπής, ο Κορμακίτης ξαναείδε τις πόρτες του Νηπιαγωγείου και του Δημοτικού του να ανοίγουν. Όχι απλώς για να υποδεχτούν μαθητές, αλλά για να ξαναδώσουν φωνή στη μνήμη, ρίζες στην καθημερινότητα και προοπτική στο μέλλον».

Η Επικεφαλής Ανθρωπιστικών Θεμάτων Αγνοουμένων και Εγκλωβισμένων σημείωσε, παράλληλα, πως «ένα διαχρονικό αίτημα της κοινότητας. Ήταν μια επιβεβαίωση ότι το κράτος, η Πολιτεία, αναγνωρίζει τα δίκαια των εγκλωβισμένων και επανεγκατασταθέντων και αντιμετωπίζει με σοβαρότητα την εκπαίδευση ως πυλώνα της επιβίωσης. Ήταν ένα αίτημα που πέρασε από γενιά σε γενιά και έγινε τελικά απόφαση που συγκλόνισε, συγκίνησε και φώτισε τις καρδιές μας. Ήταν μια πράξη ψυχής. Γιατί κάθε σχολείο που ξανανοίγει, είναι ένας κόσμος που ξαναρχίζει. Και κάθε παιδί που περνά το κατώφλι του είναι μια υπόσχεση πως ο τόπος μας δεν ξεχνιέται, δεν εγκαταλείπεται, αλλά αγαπιέται, ζει και συνεχίζει».

Στη συνέχεια, η Άννα Αριστοτέλους επεσήμανε ότι «η λειτουργία του Δημοτικού και Νηπιαγωγείου στον Κορμακίτη βασίστηκε σε έναν άνθρωπο που επιστρέφει από το παρελθόν του για να φτιάξει το μέλλον των άλλων. Ο Ηλίας Ζωνιάς, ο πρώτος δάσκαλος του Κορμακίτη μετά από 26 χρόνια, είναι ένας άνθρωπος που διδάσκει πρώτα με την παρουσία του τους μαθητές του και τους οποίους μαθαίνει πως να γράψουν τη νέα σελίδα στην ιστορία του Κορμακίτη. Το σχολείο αυτό δεν είναι μόνο τοίχοι και αίθουσες. Είναι σχολείο ευρωπαϊκών προδιαγραφών, με σύγχρονο εξοπλισμό, με αναβαθμισμένες υποδομές. Ένα σχολείο που σέβεται την ταυτότητα της κοινότητας και χτίζει την αυριανή της παιδεία».

Η κα. Αριστοτέλους, συνεχίζοντας σημείωσε ότι «στην τελετή τιμούμε εκείνους που εργάστηκαν σιωπηλά αλλά ακούραστα, για να γίνει πραγματικότητα αυτό το όραμα. Τον Εκπρόσωπο των Μαρωνιτών στη Βουλή των Αντιπροσώπων κ. Γιαννάκη Μούσα. Την Υπουργό Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας δρ Αθηνά Μιχαηλίδου. Και φυσικά, τον Πρόεδρο της Κυπριακής Δημοκρατίας κ. Νίκο Χριστοδουλίδη, που στήριξε προσωπικά το σχέδιο επαναλειτουργίας των Σχολείων. Η στήριξη της Κυβέρνησης προς την Μαρωνίτικη κοινότητα είναι πολυδιάστατη και εφαρμόζεται ήδη με μετρήσιμα αποτελέσματα. Ξεχωριστή θέση κατέχει η πλήρης επαναλειτουργία του Νηπιαγωγείου και του Δημοτικού Σχολείου που τα αποτελέσματά της γιορτάζουμε σήμερα. Με αποφασιστικότητα και ευαισθησία, η Πολιτεία προχώρησε και στην υλοποίηση του στόχου αυτού, εξασφαλίζοντας ποιοτική και πολιτισμικά προσαρμοσμένη εκπαίδευση».

Στη συνέχεια, η Επικεφαλής Ανθρωπιστικών Θεμάτων Αγνοουμένων και Εγκλωβισμένων αναφέρθηκε στις αποφάσεις που λήφθηκαν, μετά από εισηγήσεις της, για τη βελτίωση συνθηκών διαβίωσης στα κατεχόμενα χωριά. Όπως ανέφερε «η αναθεώρηση του Σχεδίου Επανεγκατάστασης, ώστε να δοθούν κίνητρα για την παραμονή και επανεγκατάσταση στα κατεχόμενα χωριά μας, επέφερε θετικά αποτελέσματα στις ζωές των ανθρώπων. Είναι γνωστό πως η προσπάθειά μας για παροχή περισσότερων κινήτρων για παραμονή ή επανεγκατάσταση στα κατεχόμενα χωριά μας, οδήγησε στην ανάγκη να προβούμε σε αναθεώρηση των Σχεδίων. Αφουγκραζόμενοι τα προβλήματα από τους ίδιους τους επανεγκατασταθέντες μας και την ταλαιπωρία που υφίσταντο, προωθήσαμε μια σειρά από αλλαγές στο Σχέδιο Επανεγκατάστασης. Καθοριστική παραμένει η κατάργηση της υποχρέωσης συνεχούς παραμονής στα κατεχόμενα χωριά μας και τον συνυπολογισμό του Σαββατοκύριακου ως δύο διανυκτερεύσεις αντί για μία, που ίσχυε προηγουμένως, με σύνολο τέσσερεις διανυκτερεύσεις τη βδομάδα, καθώς και την κατάργηση της υποχρέωσης τα ζευγάρια να διαμένουν μαζί στα κατεχόμενα χωριά μας».

Η Άννα Αριστοτέλους πρόσθεσε πως «η χορήγηση επιδομάτων για φοιτητές και παιδιά που διαμένουν στα Μαρωνίτικα χωριά, μέχρι την κατ’ οίκον φροντίδα για ηλικιωμένους και άτομα με αναπηρίες. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται και στη δημιουργία νέων υποδομών, μαζί με άλλα έργα βελτίωσης που αποδεικνύουν ότι όλα αυτά δεν αποτελούν εξαγγελίες, αλλά πράξεις που υλοποιούνται με σταθερή στόχευση: να κρατήσουμε ζωντανά τα χωριά, τις μνήμες και την προοπτική της Μαρωνίτικης παρουσίας στον τόπο. Ειδικότερα, η πρόσφατη απόφαση για αύξηση κατά 30% του επιδόματος εγκλωβισμένου και επανεγκατασταθέντα, το οποίο από το 2007 παρέμενε το ίδιο, η παραχώρηση του επιδόματος επανεγκατασταθέντα φοιτητή, η παραχώρηση επιδόματος ενοικίου για τους επανεγκατασταθέντες φοιτητές, η πρόσφατη απόφαση του Προέδρου της Δημοκρατίας για επέκταση του φοιτητικού επιδόματος στους επανεγκατασταθέντες φοιτητές, αποτελούν ουσιαστικά μέτρα ενίσχυσης της δυνατότητας φοίτησης, αλλά και στήριξης των οικογενειών τους που ζουν κάτω από εξαιρετικά δύσκολες συνθήκες. Η επέκταση της παραχώρησης Χριστουγεννιάτικου και Πασχαλινού επιδόματος στα επανεγκατασταθέντα παιδιά που φοιτούν στα Σχολεία στα κατεχόμενα χωριά μας, όπως ισχύει και για τα εγκλωβισμένα παιδιά μας, και η αύξηση των επιδομάτων αυτών».

Η Άννα Αριστοτέλους, στην ομιλία της πρόσθεσε πως «οι ευκαιρίες μάθησης μέσω της συνεργασίας και συνεργειών που αναπτύξαμε με Πανεπιστήμια στις ελεύθερες περιοχές, όπως είναι η παροχή υποτροφιών και η συμμετοχή σε εκπαιδευτικά προγράμματα. Σε συνεργασία με το Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο προχωρούμε στην παροχή οδοντιατρικής φροντίδας και στοματικής υγιεινής για όλους, εγκλωβισμένους και επανεγκατασταθέντες. Τα εγκλωβισμένα και επανεγκατασταθέντα παιδιά περιλαμβάνονται πλέον στους αποδέκτες υποτροφιών χωρίς εισοδηματικά κριτήρια από τον Ανεξάρτητο Φορέα. Ο εξοπλισμός των Σχολείων με μουσικά όργανα και ειδικότερα η αγορά δύο πιάνων μετά από πρωτοβουλία της Πρώτης Κυρίας και χρηματοδότηση από τον ΟΠΑΠ για τα Σχολεία μας στον Κορμακίτη και Ριζοκάρπασο, επενδύοντας στη μουσική παιδεία».

Η κα. Αριστοτέλους πρόσθεσε, δε, ότι «όλα τα παιδιά είναι άξια συγχαρητηρίων για τα μηνύματα που στέλνουν σε όλους μας δια μέσου των προσπαθειών τους για την προσωπική τους ανάπτυξη, παρά τις δυσκολίες και τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν καθημερινά. Άξιοι συγχαρητηρίων είναι και οι εγκλωβισμένοι και επανεγκατασταθέντες γονείς και καθηγητές τους.

Στη συνέχεια, επισήμανε πως «οι ενέργειες μας αυτές εντάσσονται σε μια σειρά από δράσεις που έχουμε αναπτύξει εδώ και δύο χρόνια, στο πλαίσιο του στρατηγικού μας στόχου με βάση το Πρόγραμμα Διακυβέρνησης για στήριξη των ευάλωτων ομάδων των εγκλωβισμένων και επανεγκατασταθέντων παιδιών μας, αφού απουσίαζαν τέτοιες ευκαιρίες και δράσεις, με αποτέλεσμα τα παιδιά να παραμένουν σε αδράνεια και αποκλεισμένα από δραστηριότητες και ευκαιρίες που προσφέρονται στα παιδιά στις ελεύθερες περιοχές».

Στην ομιλία της, η κα. Αριστοτέλους επεσήμανε πως «την ίδια ώρα, προσπαθούμε να επιλύσουμε προβλήματα που είναι άμεσα συνυφασμένα με την καθημερινότητα των εγκλωβισμένων και επανεγκαταστασθέντων μας. Στηρίζουμε την τρίτη ηλικία και με εισήγησή μας, επεκτάθηκε το επίδομα κατ’ οίκον φροντίδας υπερήλικων επανεγκατασταθέντων, ώστε να περιλαμβάνει όχι μόνο τα μονήρη άτομα, αλλά να παραχωρείται και σε ζευγάρια που είτε για λόγους υγείας είτε λόγω ηλικίας δεν μπορούν να αυτοεξυπηρετηθούν και δεν είναι εφικτό να αλληλοβοηθούνται».

Μία άλλη απόφαση είναι και η εφαρμογή επιμορφωτικών μαθημάτων, όπως ανέφερε η Άννα Αριστοτέλους. «Αρχίσαμε με την εφαρμογή του επιμορφωτικού μαθήματος της μαγειρικής και ζαχαροπλαστικής στον Κορμακίτη».

Συνεχίζοντας, η κα. Αριστοτέλους επεσήμανε ότι «πρωταρχικός μας στόχος παραμένει η ουσιαστική στήριξη και η δημιουργία κινήτρων για την παραμονή και επανεγκατάσταση στα Μαρωνίτικα χωριά μας, όπως και στα χωριά μας στη χερσόνησο της Καρπασίας. Μέσα από τη διατήρηση της παρουσίας των εγκλωβισμένων και επανεγκατασταθέντων, διαφυλάσσεται η πολιτιστική μας ταυτότητα και η ιστορική συνέχεια του τόπου μας. Με τη φροντίδα και τη στήριξη αυτών των ανθρώπων, κρατάμε ζωντανή την ελπίδα και ενισχύουμε τη σύνδεση με τη γη μας».

Η Επικεφαλής Ανθρωπιστικών Θεμάτων Αγνοουμένων και Εγκλωβισμένων σημείωσε, παράλληλα, πως «η παρουσία μας εδώ, η φωνή μας, οι πράξεις μας, είναι όλες ένας κοινός παλμός: η πίστη πως ο τόπος μας αξίζει να ξαναγεμίσει φως, ζωή και ελπίδα. Πως τα παιδιά σας αξίζουν να μεγαλώνουν εδώ, στη γη των προγόνων τους, με περηφάνια και δικαίωμα στο μέλλον. Οι Μαρωνίτες της Κύπρου κουβαλούν μια μακραίωνη ιστορία. Η κοινότητα αυτή κατόρθωσε να διατηρήσει τη γλώσσα της, την πίστη της και τα ιδιαίτερα πολιτισμικά της στοιχεία, παρά τις δύσκολες συγκυρίες και τις αλλεπάλληλες προκλήσεις. Σε κάθε εποχή οι Μαρωνίτες στάθηκαν ενεργοί πολίτες, με σεβασμό στην πατρίδα και προσφορά στο κοινό καλό».

Δεν είναι τυχαίο ότι από τα Μαρωνίτικα χωριά αναδείχθηκαν άνθρωποι των γραμμάτων, της επιστήμης, της Εκκλησίας και της δημόσιας ζωής. Μέσα από τον πολιτισμό τους, τα ήθη, τα έθιμα και τη μοναδική κυπριακή-αραβική τους διάλεκτο, συνέβαλαν στη διαμόρφωση της πολιτιστικής πολυμορφίας της Κύπρου. Η διαχρονική τους παρουσία είναι απόδειξη της δύναμης της μνήμης και της αντοχής, αλλά και της αφοσίωσής τους στον τόπο, πρόσθεσε η Άννα Αριστοτέλους.

«Δεν αποχαιρετούμε απλώς δυο μαθητές του Νηπιαγωγείου και Δημοτικού Σχολείου Κορμακίτη. Χαιρετούμε την αναγέννηση ενός ονείρου. Την απόδειξη ότι η πολιτική μπορεί να αγγίζει τις ζωές των ανθρώπων όταν έχει ανθρωποκεντρικό χαρακτήρα. Την πίστη ότι τα σχολεία μπορούν να ανοίγουν, ακόμα κι αν κάποτε έκλεισαν. Σήμερα τιμούμε και την προσήλωση της Μαρωνίτικης Κοινότητας στην παιδεία, τη μόρφωση και την πρόοδο. Θέλω να σας διαβεβαιώσω ότι η στήριξη του Προέδρου της Δημοκρατίας, καθώς και εμένα προσωπικά ως Επικεφαλής, θα είναι συνεχής και διαρκής, για την ικανοποίηση των δίκαιων αιτημάτων σας. Να ξέρετε πως είμαστε και θα είμαστε στο πλευρό σας».

Η κα. Αριστοτέλους εξέφρασε τις ευχαριστίες και τα ειλικρινή συγχαρητήρια προς τον Εκπρόσωπο στη Βουλή των Αντιπροσώπων κ. Γιαννάκη Μούσα, τον Κοινοτάρχη κ. Αντώνη Σολωμή και τα μέλη του Κοινοτικού Συμβουλίου, αλλά και όλους εσάς τους υπέροχους, ξεχωριστούς ανθρώπους της Μαρωνίτικης κοινότητας.

«Η πίστη, η αφοσίωση και η συνεργασία σας, αποτελούν φάρο έμπνευσης για όλους μας. Το 1999 ο τελευταίος μαθητής του σχολείου Κορμακίτη έφυγε. Σήμερα, 26 χρόνια μετά, δύο παιδιά αποφοιτούν από το Νηπιαγωγείο και Δημοτικό Σχολείο Κορμακίτη και γράφουν ιστορία. Γιατί στον Κορμακίτη δεν ξανανοίξαμε απλώς ένα σχολείο. Ανάψαμε ξανά το φως στο σπίτι της ψυχής μας. Και όσο υπάρχουν παιδιά να γελούν, δάσκαλοι να εμπνέουν και κοινότητες να αγωνίζονται, η ελπίδα δεν θα σβήσει ποτέ από αυτόν τον τόπο».

Η Επικεφαλής Ανθρωπιστικών Θεμάτων Αγνοουμένων και Εγκλωβισμένων, καταλήγοντας, υπέδειξε πως «όταν περνά χρόνος για να έρθω στον Κορμακίτη, νιώθω ότι λείπει ένα κομμάτι από τη ζωή μου».

Ο εκπρόσωπος των Μαρωνιτών στη Βουλή, Γιαννάκης Μούσας, αρχίζοντας τη δική του ομιλία, απευθύνθηκε στην Άννα Αριστοτέλους, αναφέροντας πως «όλα αυτά που έκανε τα τελευταία δύο χρόνια δεν είχαν επιτευχθεί τα τελευταία είκοσι. Μπράβο σας, επειδή ό,τι κάνετε το κάνετε με την καρδιά σας και ο κόσμος σας αγαπά και ξέρουμε ότι θα συνεχίσετε με τον ίδιο ζήλο αυτή την προσπάθεια και πορεία, καθοδηγούμενη από τον Πρόεδρο, Νίκο Χριστοδουλίδη».

Στη συνέχεια, ο κ. Μούσας τόνισε πως ήταν αρκετά συγκινημένοι, ειδικά για όσους πέρασαν από εκείνο το σχολείο, τα δύσκολα χρόνια, αλλά και όσους πέρασαν τα χρόνια της ακμής. «Το να ξαναζούμε τελετές αποφοίτησης σε αυτό το σχολείο, εν έτει 2025 από μόνο του σημαίνει πολλά». Απευθυνόμενος στον Αρχιεπίσκοπο των Μαρωνιτών, τον ευχαρίστησε που στέκεται δίπλα στις ενέργειες της κοινότητας και το ίδιο είχε αναφέρει και για τις μοναχές.

«Ευχαριστούμε όλους πραγματικά γι’ αυτό που ζούμε σήμερα. Είναι όνειρο αυτό που φάνταζε μεν απίστευτο, αλλά έγινε αληθινό, το ζούμε και το βιώνουμε. Άλλο ένα όνειρο που έχουμε είναι να έχουμε ένα σχολείο με πολλά παιδιά. Κι έχω την πίστη ότι και αυτό το θαύμα θα γίνει σύντομα. Θέλει πίστη, θέλει θέληση, θέλει αγώνα και θα φτάσουμε σε αυτά τα επίπεδα, φτάνει να αγωνιστούμε».

Ο κ. Μούσας πρόσθεσε πως υπήρξαν άνθρωποι της κοινότητας που θυσίασαν τα πάντα και με αυταπάρνηση και θυσία κράτησαν το χωριό. «Θέλω να ευχαριστήσω κάποιους ανθρώπους που ήταν δίπλα μου, όπως ο Ηλίας Κατσιολούδης κοινοτάρχης του χωριού και τώρα έχει ένα άξιο διάδοχο στο ρόλο του κοινοτάρχη, τον Αντώνη Σολωμή, που είναι δίπλα στο σχολείο. Άφησα τελευταίο τον Αντώνη Σάρρο, τον πρόεδρο της τοπικής αρχής, που 24 ώρες το εικοσιτετράωρο είναι διαθέσιμος στο τηλέφωνο και όποτε ζητήσουμε κάτι, αμέσως ανταποκρίνεται».

Ο εκπρόσωπος των Μαρωνιτών στη Βουλή απευθυνόμενος στο δάσκαλο, εξέφρασε τα συγχαρητήριά του, που έχει εξαιρετική συνεργασία με το γραφείο του Εκπροσώπου, το Κέντρο Συνεργασίας που δημιουργήθηκε με χρηματοδότηση από την Ευρωπαϊκή Ένωση, ενώ ευχαρίστησε και την υπουργό Παιδείας, Αθηνά Μιχαηλίδου και όλο το Υπουργείο Παιδείας για τη στήριξη.

Καταλήγοντας, ο κ. Μούσας σημείωσε πως «ο πραγματικός πατριωτισμός είναι δύσκολη υπόθεση. Ο πατριωτισμός από τα πληκτρολόγια και τους καναπέδες είναι εύκολος. Ο καθένας γίνεται φιλόσοφος. Αγαπημένοι μου φίλοι εσείς αποδεικνύετε τον πατριωτισμό στα πεδία των μαχών και εκφράζω τον θαυμασμό μου».

Ο Αρχιεπίσκοπος Μαρωνιτών στη δική του ομιλία επεσήμανε πως στην καρδιά του Κορμακίτη, γιορτάστηκε η αποφοίτηση αγαπημένων μαθητών, ενώ σημείωσε πως στο κτίριο που φέρει στο όνομά του τη λέξη «Συνεργασία» αναδεικνύονται αξίες της συνεργασίας και της κοινής δράσης. «Εδώ καλλιεργούνται σχέσεις και γίνεται ένας πολιτισμικός διάλογος, που ενώνει την Κύπρο με την Ευρώπη και τη Μέση Ανατολή. Το κέντρο αυτό φέρει μία βαθιά ανθρώπινη πολιτιστική αποστολή, ανοίγοντας ορίζοντες για νέες γενιές».

Αναφερόμενος στο σχολείο, ο Αρχιεπίσκοπος των Μαρωνιτών σημείωσε πως «σε κάθε μαθητή γεννιέται ένα όραμα, φυτρώνει μία αξία. Σας ευχαριστούμε όλους σας κάθε μέρα».

Ο πρόεδρος του Συνδέσμου Γονέων, Σιάλος Σιαμμούτη, αρχίζοντας την τοποθέτησή του σημειώνοντας πως ήταν μία τελετή αλλιώτικη και ιδιαίτερη, γεμάτη περηφάνεια. Ο κ. Σιαμμούτη δεν έκρυψε τη συγκίνησή του και συνεχίζοντας τόνισε πως «η πορεία και το ταξίδι για να φτάσουμε εδώ δεν ήταν εύκολο, όμως η επιθυμία των παιδιών να φοιτήσουν στο σχολείο στον αγαπημένο τους Κορμακίτη, ήταν η κινητήριος δύναμη να προσπαθήσουμε με κάθε δυνατό τρόπο να πραγματοποιηθεί. Οι δυσκολίες που είχαμε να αντιμετωπίσουμε ήταν τεράστιες, όμως καταφέραμε και το αποτέλεσμα μας δικαίωσε».

Ο πρόεδρος του συνδέσμου γονέων θέλησε να ευχαριστήσει τον Πρόεδρο της Δημοκρατίας για την απόφαση για επαναλειτουργία του σχολείου, την Πρώτη Κυρία, Φιλίππα Καρσερά-Χριστοδουλίδη για τη συνεχή στήριξη του σχολείου, καθώς και τον Γιαννάκη Μούσα, για τις προσπάθειές του. Ο κ. Σιαμμούτη ευχαρίστησε και την Επικεφαλής Ανθρωπιστικών Θεμάτων Αγνοουμένων και Εγκλωβισμένων για τη στήριξή της και τις ενέργειες για το καλό των παιδιών, καθώς επίσης και τον δάσκαλο του σχολείου, Ηλία Ζωνιά και την εκπαιδευτικό, Γεωργία Φράγκου, που αμέτρητες ώρες, όπως ανέφερε βρίσκονται δίπλα στα παιδιά.

«Είναι πλέον χρέος όλων μας να παραμείνουν φάρος φωτεινός το Δημοτικό και το Νηπιαγωγείο και μαζί με την κοινότητα και την Εκκλησία σημείο αναφορά για όλους, καθώς αποτελεί τη συνέχιση της κοινότητας. Γι’ αυτό οφείλουμε τη συνεχή και έμπρακτη στήριξη».

Ο κ. Σιαμμούτη σημείωσε πως το μεγαλύτερο ευχαριστώ αξίζει στα παιδάκια, που μαθαίνουν να γράφουν και να διαβάζουν και περήφανα αποχαιρέτησαν το σχολείο τους και ετοιμάζονται για το επόμενό τους βήμα. Απευθυνόμενος στους απόφοιτους μαθητές, σημείωσε πως «είναι μία σημαντική μέρα, που μιλούσαμε στο σπίτι εδώ και καιρό. Είναι η μέρα που θα σταθείτε στην εξέδρα και εμείς περήφανα θα σας καμαρώνουμε. Να ζήσετε όσα ονειρεύεστε και να κατακτήσετε όσα επιθυμείτε. Η δική μου ευχή είναι να έχετε τη λάμψη που έχετε τώρα, να διψάτε για μάθηση, να τολμάτε να κατακτάτε ό,τι βρίσκονται μπροστά σας, αλλά κυρίως να σέβεστε και να αγαπάτε. Μεγαλώνοντας, να γίνετε πρωτίστως καλοί και ειλικρινείς άνθρωποι και να αποκτήσετε ακαδημαϊκούς τίτλους. Να είστε περήφανοι για την καταγωγή σας».

Στη συνέχεια, ακολούθησε καλλιτεχνικό πρόγραμμα, καθώς επίσης και η παράδοση των απολυτηρίων και δώρων στους απόφοιτους και τα παιδιά του νηπιαγωγείου. Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης απονεμήθηκε και τιμητική πλακέτα στον εκπρόσωπο της Μαρωνίτικης Κοινότητας στη Βουλή, κ. Γιαννάκη Μούσα.