Σειρά επιμορφώσεων από το ΥΠΑΝ για το εκπαιδευτικό υλικό της ειδικής εκπαίδευσης

Την πρώτη από μία σειρά επιμορφώσεων πραγματοποίησε σήμερα το Υπουργείο Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας (ΥΠΑΝ), στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, στη Λευκωσία, σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας, σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής της Ελλάδας (ΙΕΠ), σχετικά με την αξιοποίηση του υλικού που έχει  δημιουργηθεί από το ΙΕΠ για την Ειδική Εκπαίδευση και το οποίο διατίθεται στον σύνδεσμο: https://prosvasimo.iep.edu.gr/el/.

Όπως αναφέρεται σε ανακοίνωση του ΥΠΑΝ, η εν λόγω επιμόρφωση θα επαναληφθεί τις επόμενες μέρες, Πέμπτη και Παρασκευή (6-7 Ιουνίου) στις επαρχίες Λεμεσού και Λάρνακας αντίστοιχα.                                 

Στη σημερινή επιμόρφωση, σημειώνει η ανακοίνωση, παρευρέθηκε η Υπουργός Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας, Αθηνά Μιχαηλίδου, η οποία αναφέρθηκε στη σημασία της ενημέρωσης των εκπαιδευτικών, καθώς η διαφοροποιημένη διδασκαλία αποτελεί βασική προτεραιότητά του Υπουργείου και μέρος της προσπάθειας για τη μετάβαση από την Ειδική στην Ενιαία Εκπαίδευση και τη διαμόρφωση του συμπεριληπτικού σχολείου.

Από την πλευρά του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής παρευρέθηκε ο Προϊστάμενος του Τμήματος Εκπαιδευτικής Καινοτομίας και Ειδικής και Συμπεριληπτικής Εκπαίδευσης, Πήλιουρας Παναγιώτης, ο οποίος κατά τη έναρξη της επιμόρφωσης, ενημέρωσε τους/τις εκπαιδευτικούς για το έργο του ΙΕΠ.  

Στη συνέχεια ακολούθησε η κεντρική εισήγηση με θέμα «Προσβάσιμο εκπαιδευτικό υλικό για τη διαφοροποίηση της διδασκαλίας στο πλαίσιο της ειδικής και συμπεριληπτικής εκπαίδευσης» κατά τη διάρκεια της οποίας παρουσιάστηκε μέρος του εκπαιδευτικού υλικού που είναι αναρτημένο στην σχετική πλατφόρμα του ΙΕΠ.

Ακολούθησαν τρεις παράλληλες συνεδρίες από τις Συμβούλους του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, Χαντζούλη Ελένη, Γελαστοπούλου Μαρία και Αφεντουλίδου Άννα, οι οποίες απευθύνονταν σε εκπαιδευτικούς Δημοτικής Εκπαίδευσης Α’-Γ’ τάξεων, εκπαιδευτικούς Ειδικής Εκπαίδευσης και Μέσης Εκπαίδευσης αντίστοιχα.

Αναφέρεται ότι στις συνεδρίες αυτές, «αναδείχθηκαν συμπεριληπτικές διαφοροποιημένες στρατηγικές και καλές πρακτικές, προσαρμοσμένες στις ανάγκες του κάθε ακροατηρίου». Μέσω της αλληλεπίδρασης με το υλικό είχε προκληθεί ενδιαφέρουσα συζήτηση και δημιουργήθηκαν οδοί για την αξιοποίηση του εν λόγω υλικού στο κυπριακό σχολείο.

Πηγή: KΥΠΕ

Δειτε Επισης

«Eποικοδομητική στάση» ε/κ πλευράς για τη συνάντηση Χριστοδουλίδη με Τατάρ-Στο επίκεντρο η διάνοιξη οδοφραγμάτων
Ποιες είναι οι τρεις όμηροι που λέει ότι θα απελευθερώσει η Χαμάς-Επιβεβαιώνει πως έλαβε τα ονόματα το Ισραήλ
Διαμαρτυρία Κούρδων στη Λεμεσό για επιθέσεις Τουρκίας στη Συρία
Τρεις οι τραυματίες από τη συμπλοκή στη Λεμεσό-Διασωληνωμένος ο ένας, διερευνάται απόπειρα φόνου
Συνεχίζεται η καλοκαιρία... χειμωνιάτικα-Πότε πέφτει η θερμοκρασία
Η ορκωμοσία Τραμπ, η πρώτη ομιλία και η εξέλιξη μιας παράδοσης αιώνων
«Ικανοποιητικό ενδιαφέρον για τα Στεγαστικά Σχέδια της Κυβέρνησης»
Προωθεί εφέσεις για έκδοση ενταλμάτων σύλληψης και έρευνας ο Εισαγγελέας-Τι προνοεί Νομοσχέδιο που κατέθεσε
Υπάρχει ελπίδα με το «Ελπίς»-Μπήκε σε πιλοτική λειτουργία και ξεκίνησαν οι δοκιμές
Ένα πρόστιμο κάθε δύο λεπτά για ολόκληρο το 2024 από τις κάμερες-Απλήρωτο το 85% όσων επιδόθηκαν